Terlalu Muda untuk Tahu dan Mati

BERKAS PENYERTA (1)

• 1. application/msword

Evelyn Matsamura Kiapi

KAMPALA (IPS) – JACINTA Okello, berusia 13 tahun, dan teman-temannya di sekolah dasar (SD) bilang "berperilaku buruk". Tapi jika Anda bertanya apakah dia tahu tentang seks, dia tersenyum malu, melihat kakinya, dan cekikikan.

Pada usia 13 tahun, Okello semestinya berada di sekolah menengah tapi dia, seperti ribuan siswa lainnya di seluruh negeri: telat masuk sekolah.

Karena mereka menjadi remaja ketika di SD, mereka tak bisa mengakses pendidikan seks untuk remaja karena mereka tak masuk “usia-pantas” menurut pedoman nasional tentang HIV/AIDS dari Departemen Pendidikan dan Olahraga.

Ini adalah kebijakan yang tak memenuhi kebutuhan kesehatan seksual dan reproduksi generasi berikutnya dan membuat mereka terkena risiko kesehatan, kata para pengkritik. Sejumlah aktivis HAM saat ini menyerukan perubahan kebijakan yang memungkinkan remaja SD memperoleh pendidikan seks.

Henry Ntale, manajer advokasi dan komunikasi perubahan perilaku di Pusat Informasi dan Kesehatan Remaja, salah satunya. Dari sejumlah remaja yang mengunjungi pusat kesehatan setiap hari, ada kebutuhan untuk menyebarluaskan informasi relevan berdasarkan tingkat usia –bukan pendidikan, kata Ntale.

"Departemen mengasumsikan bahwa semua anak SD masih muda dan tak aktif secara seksual. Mereka memberikan informasi berdasarkan asumsi tersebut. Ini menjadi perhatian kami bahwa jika kami menggunakan informasi sesuai usia, anak lelaki dan perempuan yang matang di SD membutuhkan informasi itu," katanya.

Pusat informasi remaja itu terbuka bagi anak usia 10 hingga 24 tahun. Sekitar 85 remaja berkunjung untuk pemeriksaan medis dan 40 untuk tes HIV setiap hari. Dari jumlah tersebut, 60 persen masih sekolah.

Uganda adalah salah satu negara dengan tingkat kehamilan remaja tertinggi di Afrika, yakni 25 persen, yang menyebabkan banyak gadis remaja SD putus sekolah. Angka putus sekolah untuk gadis SD sebanyak 50 persen, menurut laporan Guttmacher Institute tahun 2006 berjudul “Kehamilan yang Tak Diinginkan dan Dampak Aborsi di Uganda: Penyebab dan Konsekuensi”.

Saat ini pendidikan seks di SD hanya mengajarkan konten yang dianggap cocok untuk anak usia enam hingga 12 tahun.

"Anda tak memberikan pesan yang sama untuk bayi karena Anda melakukannya untuk anak-anak SD. Kami membuat anak-anak muda menghargai nilai-nilai tertentu dalam masyarakat seperti saling berbagi. Tapi ketika Anda mendapatkan pendidikan yang lebih tinggi, Anda mulai menghadapi isu-isu kompleks mengenai stigma dan diskriminasi, perasaan orang-orang yang terinfeksi dan terkena HIV/AIDS," kata juru bicara Departemen Pendidikan dan Olahraga Aggrey Kibenge.

Tapi dengan pengenalan dasar di SD pada 1997, banyak anak usia-lebih bergabung dengan sistem pendidikan, yang mengeliminasi penggolongan usia SD secara tradisional.

Saat ini, lazim menemukan anak-anak usia 17 tahun duduk di ruang kelas SD. Menurut Ikhtisar Statistik Pendidikan Uganda (2007), sebanyak 433.632 siswa baru masuk SD pada usia tujuh tahun, 78.405 masuk pada usia sembilan tahun, dan 516 pada usia 12 tahun.

Tapi menurut Kibenge, angka-angka ini tak berarti jika dibandingkan 7,5 juta anak-anak yang saat ini berada di bawah sistem pendidikan SD gratis. Dia mengatakan, kebijakan tak dapat dibuat atas dasar permintaan minoritas.

"Apa opsi untuk menekankan bahwa kami harus menyampaikan pesan kita pada tingkat SD? Memperlakukan remaja SD sebagai pengecualian?? Akankah Anda merancang kebijakan atas dasar pengecualian?" tanyanya.

Tapi Ntale mengatakan ini harus dilakukan: "Kami merekomendasikan informasi yang sesuai usia tanpa menghiraukan tingkat pendidikan anak-anak. Kami lebih memilih memberi mereka informasi dan keterampilan agar tetap aman."

"Remaja terlalu muda untuk tahu, tapi sekali lagi, mereka terlalu muda untuk mati. Lebih baik Anda membiarkan mereka tahu daripada membiarkan mereka mati," kata Ntale.

Tapi Kibenge menegaskan bahwa Departemen Pendidikan memberikan informasi seks yang sesuai untuk kelompok yang tepat pada waktu yang tepat. Termasuk program pelatihan pendidikan seks untuk guru dan memperkenalkan siswa melalui buku-buku cerita dengan beragam tema untuk meningkatkan kesadaran mereka mengenai HIV/AIDS.

"Saya yakin bahwa sasaran kami akan mencapai semua sekolah," kata Kibenge.

Untuk saat ini berarti Okello harus menunggu sampai sekolah menengah tahun depan untuk mengakses pendidikan seks remaja yang sesuai. Ibunya, Jovita Okello, mengatakan putrinya seharusnya tahu lebih banyak tentang perubahan dalam tubuhnya daripada yang dia tahu sekarang –tapi  Jovita Okello tak tahu bagaimana mendidik anak perempuannya tentang hal itu.

"Putri saya mulai menstruasi ketika dia berusia 12 tahun. Saya tak tahu bagaimana menceritakan tentang perubahan dalam tubuhnya. Jadi saya hanya bilang dia tak boleh membiarkan siapapun menyentuh bagian tubuhnya sejak sekarang, dia bisa hamil dan juga terkena HIV,"katanya kepada IPS.
Dia berharap bahwa sistem sekolah dasar akan memberikan putri remajanya informasi seks yang tepat di dalam masyarakat yang masih menganggap diskusi tentang seks itu tabu.*

Translated by Imam Shofwan
Edited by Budi Setiyono
Naskah ini diterbitkan atas kerjasama Yayasan Pantau dan IPS